Portfolio Kechid Arsène

  Des petites actions pour de grands effets : ma première démarche Kaizen Apprentissage critique : 2.05  Conduire une démarche d’amélioration continue (type Kaizen) à partir d’un problème opérationnel L’un des enseignements les plus concrets du BUT QLIO est la démarche Kaizen , qui montre qu’on peut améliorer la performance en partant de petits ajustements faits directement sur le terrain. En alternance à la SOVAB, j’ai pu appliquer cette logique lors d’une mission sur les rayures récurrentes sur les cloisons intérieures des véhicules . Le problème avait l’air simple : des rayures esthétiques apparaissaient sur une pièce en plastique. Mais les causes étaient multiples et diffuses : outils posés à mauvais endroit, gestes non maîtrisés, manque de protection… Plutôt que de proposer un changement lourd ou coûteux, j’ai choisi de mettre en place plusieurs petites actions concrètes : ajout temporaire d’une protection (film ou mousse), collage de repères visuels sur les zo...

  Quand les données deviennent un outil qualité : mon expérience avec SIMAP Apprentissage critique : 2.04  Exploiter un système d’information pour fiabiliser la traçabilité et soutenir la performance Pendant ma deuxième année de BUT QLIO, j’ai compris à quel point la qualité d’un produit ne dépend pas seulement du travail sur la ligne, mais aussi de la qualité des informations enregistrées tout au long du processus. C’est ce que j’ai pu vérifier concrètement en travaillant avec le logiciel SIMAP , un outil de suivi qualité utilisé par Renault. L’une de mes missions principales en alternance à la SOVAB a été de suivre la traçabilité des saisies fournisseurs dans SIMAP. J’ai analysé les saisies critiques transmises par les partenaires externes, repéré les anomalies (données manquantes, erreurs de saisie), puis mené des relances ciblées pour qu’elles soient corrigées. Ce travail m’a amené à croiser des données numériques avec des exigences qualité , à construire des tabl...

De la théorie à l’action : piloter la qualité terrain avec méthode Apprentissage critique  : 2.01 :  Piloter la performance industrielle en mobilisant les outils qualité adaptés Lorsque j’ai découvert en BUT QLIO des outils comme l’Ishikawa, les 5M ou les audits terrain, je voyais encore ces méthodes comme des exercices cadrés, souvent appliqués à des cas théoriques. L’alternance m’a permis de passer de la compréhension à l’application réelle, et de mesurer la puissance de ces outils sur le terrain. Durant ma mission au sein du service qualité de la SOVAB (Renault), j’ai été confronté à un problème récurrent de coulures de peinture sur certaines zones sensibles des véhicules. Plutôt que de traiter les symptômes, on m’a demandé de comprendre l’origine du problème et de proposer des pistes d’amélioration. C’est là que j’ai pu mettre en œuvre les outils appris à l’IUT. J’ai réalisé un audit qualité terrain , en observant directement les gestes opérateurs en cabine peinture....